KLASVERANTWOORDELIJKE VAN DE MAAND

Na een tweede termijn van Mohamed Yassine kan hij niet meer verkozen worden. Mohammed Yassine was een voorbeeld van "leiderschap". Een nieuwe KLASVERANTWOORDELIJKE werd bij meerderheid van stemmen verkozen: ARBEN.  Arben zal steeds wanneer hij afwezig/ teveel werk heeft IBTISSAM en ESMA aanduiden. Arben zal hen taken delegeren.

Wij wensen ARBEN veel succes!   Venividivici.(Ik kwam, ik zag, ik overwon) ... 

En de klasverantwoordelijke is ....

 

Wij danken ( links in beeld ) de klasverantwoordelijke van vorige maand. Sinan zorgde voor een goede sfeer in de klas. Sinan heeft als eerste begrepen dat als je iemand helpt, je er zelf gelukkig van wordt.

IMG 0799

En onze nieuwe klasverantwoordelijke is ... Chelsea ...  nu al bezig met de voorbereidingen van haar "beleid". Chelsea werd verkozen met een meerdeheid aan stemmen. Deze stemming was geheim.

IMG 0822

 

Geef jij ook les aan je goudvissen?

  1. Dekosterstraat 38   

  1140 Evere    

  02/242 92 83 

 

 

Geef jij ook les aan je goudvissen?

 

                                    

WAT ?    Help je tiener studeren!

              Via technieken  trachten de leerlingen te zoeken naar  een actieve en leuke manier van leren.

             

WANNEER ? Maandag    13/11/2017.

                               Om 16u stipt! (tot 17u30)

WAAR ? In de turnzaal.  

                      

De leerlingen blijven bij meester Marc van 15.20 tot  tot na de ouderparticipatie.

           

WAAROM ?  Omdat wij vaak niet weten hoe te studeren.

                    Omdat wij allemaal anders leren.

                    Omdat leren leuk is, maar hoe beginnen ... 

                    Omdat je betere punten  haalt.

                    Omdat wij eens een andere manier willen      uitproberen!

                    Omdat vele ouders niet weten hoe hun dochter of zoon te ondersteunen?    …

 

 VOOR WIE? Alle  leerlingen van het zesde leerjaar, maar ook ouders, broers en zussen en familie.

  

OPGELET!

De leerlingen  mogen verkleed komen en zelf eten en drank meenemen!                          (lekker gezellig!)

Programma:

  1. The Disney-strategie
  2. Modeleren
  3. De LOCI-methode
  4. Repetitie-leren
  5. De interesse -radar
  6. Ik geef les aan mijn goudvissen?
  7. VAKOG ( Visueel, auditief, kinesthetisch … leren? )
  8. Een woordschema maken als studiemethode.
  9. Een gezellige babbel!

Hopelijk komen jullie ook!

Vriendelijke groeten,

De leerlingen van het zesde leerjaar  en   meester Marc      

De nieuwe klasverantwoordelijke van de maand: NOVEMBER

IMG 0753

Na een GEHEIME STEMMING werd Sinan KLASVERANTWOORDELIJKE van de maand. Wij danken Mohamed Yassine voor zijn toewijding! Hij zorgde als klasverantwoordelijke voor een vlot verloop bij het in orde brengen van de klas en het uitwerken van beloningen.

OEI ... Ik begrijp het NIET ? Wat nu?

 

DE SLIMME KLAS ... Heb je je al ingeschreven? De meester legt het nog eens uit op een andere manier. 

Inschrijvingen

Onderwerp

9 uur

Onderwerp:

 

9u30

Onderwerp

10 uur

Onderwerp

10 u30

Onderwerp

 

    11 uur

Opmerking: Je mag altijd een extra “smartclass”  aanvragen aan de meester!

DAGCONTRACTEN - leren op eigen niveau!

IMG 0709

De slimme klas ( smartschool) en de stilte - zone.

 

 

IMG 0709IMG 0709IMG 0709IMG 0709

Onze rustige plek: Als het kopje vol is, dan moet het kopje leeg ...

 

IMG 0709IMG 0709IMG 0709

De "fluisterzone":  Wij helpen elkaar ... want als je elkaar helpt, kom je veel verder dan alleen ...

 

IMG 0709IMG 0709

In de fluisterzone was Mohamed Y. de helper ... alsof dit niet duidelijk is!

De nieuwe klasverantwoordelijke van de maand:

Wij danken Annabelle! Annabelle zorgde voor een goede werking van de klas! Met een lach zorgde Annabelle voor orde in de klas door verantwoordelijkheid op te  nemen. Annabelle werd niet democratisch verkozen, maar aangeduid door de meester. Annabelle nam vele initiatieven. Indien de klas zijn leeskilometer haalt, organiseren wij samen een "pyjama -party".

Mohamed J. neemt deze taak over. Mohammed J is wel democratisch verkozen door een meerderheid aan stemmen. Wij zijn al onder de indruk van zijn eerste stappen naar volledig "leiderschap". Zoals echte leiders, luistert Mohamed eerst naar zijn mede-leerlingen alvorens te

beslissen. De klas wenst hem nog veel succes toe!IMG 0622IMG 0622

 

 

 

 

 

 

 

 

Ik heb een droom ... later wil ik architect worden ...

De   “Walt Disney” … strategie ! Ik heb een droom, een plan ... ik verbeter mijn plan! Wat is jouw droom? Wil je zanger worden of architect? 

Als je je droom wil verwezelijken, welke richting ga je dan kiezen volgend jaar?  Deze week werken wij verder aan onze droom met de Disney -strategie en de teletijdsmachine.  Ik heb ook een droom ... dat mijn leerling gelukkig en succesvol worden? Of ben je het al? Goed zo! :)

 

 

Ik heb een droom …Afbeeldingsresultaat voor de Walt disney strategy

In alles wat je doet heb je een plan nodig en moet je deze uitvoeren! Vanaf nu in de agenda!

 

 

De agenda wordt wekelijks op het einde van de week ingevuld. Soms 2 weken om de studieplanning mogelijk te maken. De leerstof wordt ingeschreven de dag dat het gekend moet worden. Niet ervoor of niet de dag dat je het gehoord hebt dat je een toets kreeg!

 

De agenda wordt wekelijks op het einde van de week ingevuld. Soms 2 weken om de studieplanning mogelijk te maken. De leerstof wordt ingeschreven de dag dat het gekend moet worden. Niet ervoor of niet de dag dat je het gehoord hebt dat je een toets kreeg!agenda blog   Vanaf deze week maak je een PLAN!  

RECHTS van de AGENDA : 

- op vrijdag heb je een toets wiskunde:

-> maandag : eerste herhaling wiskunde ( oefeningen maken) -> in de agenda

-> woensdag : tweede herhaling wiskunde 

->donderdag: derde herhaling wiskunde

Dit doe je voor wiskunde, Frans, taal, spelling, WO ... . Vergeet niet: min. 3 keer herhalen! Weet je nog waarom? 

Ga je alles op  1 dag leren?  

Weet je het nog ... Als je een MARS eet,dan eet je die ook niet in 1 keer op! Bij het leren is dit niet hetzelfde!

 

 Wie is deze man? Had hij een planning? Had hij anders de oorlog mee helpen winnen? 

 

business model canvas nederlands reizen ondernemen 4 638

SUPER WOMAN ...Kinepolis

Met de winst van onze MINI-ONDERNEMING gaan wij naar SUPER WOMAN! Tickets + reservatie in orde op 23 juni 2017 om 14u15 in zaal 28!

 

De mini-onderneming van het zesde leerjaar.

  ONDERNEMING IJSSALON   " Le Saint Joseph"

   Kapitaal : €100 ( opbrengst vorige actie)

   Aankoopkosten: €76

   Geen arbeidskosten te betalen.

   Resultaat: €24

   Overgebleven voorraad: beperkt; ijs, wafels en snoep voor 1 klas ...

   Verkoop: € 244

   Netto-bedrijfsresultaat ( winst na aftrek van alle kosten): €268

   Vraag van de leerlingen:

    - Als wij dit op de bank zetten, sparen ... wat is dan onze rentevoet? Intrest? ... Over 5 jaar? *

    (3 leerlingen willen ook een onderneming/KMO starten)

   Risico: berekend ? ...  Voor de verkoop begon het te regenen en na de verkoop " donder en bliksem".

    * Les kapitaal en enkelvoudige intrest (deel 1 en 2)

   En nu? 

IMG 0054IMG 0056IMG 0056

Leuker en actief leren! Ouderparticipatie 7 februari 2017

Sint-Jozefsschool

 E. Dekosterstraat 38   

 1140 Evere            

             Geef jij ook les aan je goudvissen?

                                    

WAT ?             Leuker en actief leren.

WANNEER ? Dinsdag  07/02/2017.

                       Om 16u stip (tot 17u30)!

WAAR ?      In de turnzaal.  

VOOR WIE? Alle  leerlingen van het zesde leerjaar  (ook broers en zussen)

                      en hun   ouders. 

 

  Sint-Jozefsschool

  E. Dekosterstraat 38   

  1140 Evere    

  02/242 92 83 

Leuker en actief leren?

WAT ?    Help je tiener studeren!

          Via technieken  trachten de leerlingen te zoeken

                naar  een actieve en leuke manier van leren.

             

WANNEER ? Dinsdag    07/02/2017.

                       Om 16u stip (tot 17u30)!

WAAR ? In de turnzaal.  

                      

       De leerlingen blijven bij meester Marc van 15.20 tot

                  tot na de ouderparticipatie.

           

WAAROM ?  Omdat wij vaak niet weten hoe te studeren.

                      Omdat wij allemaal anders leren.

                       Omdat leren leuk is, maar hoe beginnen ... 

                       Omdat je betere punten  haalt.

       Omdat wij eens een andere manier willen uitproberen!

       Omdat vele ouders niet weten hoe hun dochter of zoon te ondersteunen?

      VOOR WIE? Alle  leerlingen van het zesde leerjaar

                              (ook broers en zussen) en hun ouders.

      

 OPGELET!

De leerlingen  mogen verkleed komen en zelf eten en drank meenemen!     (lekker gezellig!)

Programma:

  1. The Disney-strategie
  2. Modeleren
  3. De LOCI-methode
  4. Repetitie-leren
  5. De interesse -radar
  6. Ik geef les aan mijn goudvissen?
  7. VAKOG ( Visueel, auditief, kinesthetisch … leren? )
  8. Een woordschema maken als studiemethode.
  9. Een gezellige babbel!

Hopelijk komen jullie ook!

Vriendelijke groeten,

De leerlingen van het zesde leerjaar  en   meester Marc      

Bron: Bernard, L. , Provost, I., (2008) S.O.S. BREIN - Help je tiener studeren. Standaard Uitgeverij. 213 p.

Tutorlezen

Tutorlezen met de kinderen van het 2de leerjaar

Could not open a directory stream for C:\Shares\Websites\Website4\images/L5/Tutorlezen\

Tutorlezen

Tutorlezen met de kinderen van het 2de leerjaar

Could not open a directory stream for C:\Shares\Websites\Website4\images/L5/Tutorlezen\

Het bos - Maria en het toneelstuk- en zoveel meer ...

imageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimageimage